이곳은 개발을 위한 베타 사이트 입니다.기여내역은 언제든 초기화될 수 있으며, 예기치 못한 오류가 발생할 수 있습니다.문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 교육 (문단 편집) == 교육 관련 어록 == > 한 인간에게 교육을 시작할 때의 방향이, 훗날 그의 삶을 결정할 것이다. >---- >[[플라톤]] >'''교육이 가장 훌륭한 노후 대책이다''' >---- >'''인간은 날 때부터 배움을 원한다.''' >---- >[[아리스토텔레스]] >'''사람에게 [[물고기]]를 주면 하루를 먹일 수 있지만, 물고기를 잡는 방법을 가르쳐 주면 [[평생]]을 먹일 수 있다.''' >---- >[[노자]] >'''10년을 내다보며 나무를 심고, 100년을 내다보며 사람을 심는다 (十年樹木百年樹人) ''' >---- >[[관자]] >교육은 [[홍익인간|홍익인간(弘益人間)]]의 이념 아래 모든 [[국민]]으로 하여금 [[인격]]을 도야(陶冶)하고 자주적 생활능력과 민주시민으로서 필요한 자질을 갖추게 함으로써 인간다운 삶을 영위하게 하고 민주국가의 발전과 인류공영(人類共榮)의 이상을 실현하는 데에 이바지하게 함을 목적으로 한다. >---- >[[교육기본법]] 제2조(교육이념) >모든 올바른 교육은 전생애의 주요 사업인 자기 교육에 사람들을 끌어들이는 것이라야 한다. >---- >힐티(스위스의 철학자) >나는 어린 정신을 명예와 자유를 향해 길러내려고 하는 교육에서는 [[체벌|모든 폭력]]을 반대합니다. 엄격과 강제에는 뭔가 노예적인 것이 있습니다. 그리고, 이성과 지혜와 기술로 이룰 수 없는 것은 힘으로 결코 이룰 수 없다는 것을 말하고 싶습니다. >---- >[[미셸 드 몽테뉴]] >교육은 젊은이들에게는 억제하는 효력이며, 노인들에게는 위안, 가난한 사람들에게는 재산, 부자들에게는 장식품이다. >---- >[[디오게네스]] >많은 선량한 학생들은 어버이를 위해, 단 미래의 아내를 위해 공부하고 있다. >---- >임어당(林語堂;중국의 문학자) >교사가 너무 엄격하면 생도는 자립 정신을 잃는다. >---- >스마일즈(영국의 저술가) >학교란 학생 자신의 두뇌이다. >---- >[[토머스 칼라일]] >대학은 빛과 자유와 학문의 장소여야 한다. >---- >[[벤저민 디즈레일리]] [각주] [[분류:교육]]저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기