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교회음악과

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고등교육기관의 학과
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- * 표시가 있는 학과는 특정 직업에 대한 자격을 부여함(해당 학과를 졸업할 경우 임용되는 형태이거나(군사과 등), 전문자격이 부여되거나(교육과 등), 전문자격 시험을 응시할 수 있는(의학과 등) 경우로 한정)



1. 개요
2. 특징
3. 진로
4. 커리큘럼
5. 개설 대학
5.1. 폐과


1. 개요[편집]


기독교예배미사를 위한 음악을 가르치고 수련시키는 학과이다. 쉽게 설명하자면 교회음악을 가르치는 학과이다.

학교마다 학풍이 다르며 교육과정에서 차이가 크다는 것에 유의하라. 모든 교회음악을 가르치기보다 교회음악의 한 분야를 증점적으로 가르친다. 교회음악도 장르가 다양하기에 교회음악과 역시 CCM, Modern Worship등의 현대적인 실용음악과 찬양사역을 주로 가르치는 곳도 있고 전통적인 교회음악(그레고리오 성가, 오르간, 합창지휘, 성악)를 주로 가르치는 곳도 있다.

찬양과 음악을 중시하는 기독교 계열 미션스쿨에만 개설되어있다. 불교, 이슬람교는 종교음악의 중요성이 그리 크지 않거나 배격되기 때문에 해외서도 자신들의 미션스쿨에 종교음악과를 개설한 경우가 없다.

기독교 미션스쿨의 음악대학의 시초가 된 경우가 많다. 교회음악과에서 출발하여 일반 음악대학으로 규모가 커진 경우가 많다. 하지만 입결과 충원률을 이유로 종교성이 거세되어 일반 음악과로 변경되는 경우도 종종 보인다(...)

약칭은 '교음과'이다.

2. 특징[편집]


신학적인 학풍은 소속된 교파, 학교를 따라간다. 그러나 교회음악과는 세부적으로 2가지 학풍으로 나뉜다.

  • 신앙이 기본이 되어야 교회음악을 수련할 수 있다는 학풍을 가진 곳
  • 신앙보다는 실력이 우선이고 신앙과 상관없이 교회음악을 학문적으로 가르치자는 학풍을 가진 곳

전자는 커리큘럼은 음악대학이지만 학풍과 학생들의 특성이 신학과와 크게 다를 것이 없다는 비판을 받지만 똥군기 논란에선 상대적으로 자유롭다는 장점이 있고 후자는 똥군기가 가득한 일반 음악대학과 다를 것이 없다는 비판을 받는다.

신학과나 다른 기독교 계열 학과에서도 수업 후 동아리 활동이나 교양수업 등으로 자유롭게 교회음악을 수련하거나 성가대나 찬양 사역자로 일하기에 신학생들과 교류가 잦다. 이들도 교회나 성당에서 사역한 짬밥이 크기에 실력 면에서는 교회음악과 학생들과 비등한 경우도 많다(!)

교회음악계도 좀 더 높은 수준의 학위의 수요가 있고 연구의 필요성이 크기에 석박사 과정이 존재한다.


3. 진로[편집]


흔히들 졸업 후 교회나 성당에서 반주자나 찬양 사역자로 일하는 경우가 많을 것이라고 예상하지만 사실 종교음악계가 그렇게 사정이 좋은 것은 아니다. 월급을 정기적으로 받아가며 노동자처럼 일할 수 있는 교회, 성당 반주자는 TO가 매우 적다. 대형교회나 성당에서 일하고 있는 반주자가 이직, 은퇴하지 않는 이상 TO가 생기지 않는데다가 중소형교회는 신도들이 무급으로 찬양 사역자로 봉사하거나 신학생인턴처럼 반주, 찬양 사역자를 겸직하는 경우가 매우 많기 때문이다.

이렇다보니 현실적으로 졸업 후 진로가 일반 음악과와 크게 다르지 않다. 대부분의 교회음악과 출신들은 전공을 어느정도 살려서 음악가, 가수, 뮤지션, 연주자, 작곡가, 음악교사[1], 음악 관련 회사원이 되거나 전공을 못 살리고 일반 기업에 취직한다.

비록 수가 적지만 전공을 크게 살려서 찬송가 작곡가나 CCM 분야 사역자로 성공한 경우도 있다. 하다못해 종교기업에 취직하기도 한다. 개신교 신학대학원 목회학과에 진학하여 목사가 된 경우도 있다. 대표적으로 명성교회김하나 목사가 연세대 교음과 출신이다.

다만 교회음악학계는 교음과 출신과 일반 음악과 출신이 사이좋게 양분하고 있으며 당연하게도 (교회)음악과 비전공 출신은 거의 없다.

4. 커리큘럼[편집]


특성상 당연히 타학과가 교회음악과를 복수전공하는 것은 불가능하다. 신학과처럼 커리큘럼이 종파별, 교파별, 교단별, 학교별로 차이가 있는 학과다. 교회음악학의 영역 이름과 분야도 조금씩 달라서 학교마다 차이가 크다는 것에 유의하라.

이하 내용은 총신대학교 교회음악과 커리큘럼이다. 총신대학교는 음악지도자, 교회음악 전문가, CCM 사역자 3영역으로 나누어 교육하는 시스템이다. 성은 성악, 피는 피아노, 오는 오르간, 작은 작곡, 지는 지휘를 의미한다.

음악지도자
1학년교회합창(성,피,오,작,지), 합주(관현)Ⅰ,Ⅱ, 교회기악앙상블Ⅰ, 교회합창(성,피,오,작,지).합주(관현)Ⅰ,Ⅱ, 교회기악앙상블Ⅱ, 전공현장리더십
2학년교회합창(성,피,오,작,지).합주(관현)Ⅲ,Ⅳ, 교회기악앙상블Ⅲ, 교회음악인을위한관현악법Ⅰ, 교회합창(성,피,오,작,지).합주(관현)Ⅲ,Ⅳ, 교회기악앙상블Ⅳ, 교회음악인을위한관현악법Ⅱ
3학년교회합창(성,피,오,작,지).합주(관현)Ⅴ,Ⅵ, 교회기악앙상블Ⅴ, 음악교육론, 교회합창(성,피,오,작,지).합주(관현)Ⅴ,Ⅵ, 음악교수학습방법, 교회기악앙상블Ⅵ, 교회합창편곡법, 음악교육프로그램개발
4학년교회합주Ⅶ,Ⅷ, 교회음악실습, 교회기악앙상블Ⅶ, 교회음악인을위한피아노교수법, 문화예술교육개론, 교회음악인을위한피아노음악, 교회합주Ⅶ,Ⅷ, 교회기악앙상블Ⅷ, 문화예술교육현장의이해와실습
교회음악 전문가
1학년교회음악인을위한화성학Ⅰ, 교회음악인을위한딕션Ⅰ, 전공실기Ⅰ,Ⅱ, 교회음악인을위한시창청음Ⅰ, 교회음악인을위한화성학Ⅱ, 교회음악인을위한딕션Ⅱ, 전공실기Ⅰ,Ⅱ, 교회음악인을위한시창청음Ⅱ
2학년교회음악이해를위한서양음악사Ⅰ, 교회음악인을위한대위법Ⅰ, 교회음악인을위한딕션Ⅲ, 전공실기Ⅲ,Ⅳ, 교회음악인을위한시창청음Ⅲ, 교회음악이해를위한서양음악사Ⅱ, 교회음악인을위한대위법Ⅱ, 전공실기Ⅲ,Ⅳ, 교회음악인을위한시창청음Ⅳ, 건반화성학
3학년교회음악이해를위한서양음악사Ⅲ, 20세기교회음악의이해, 기독교예술가곡, 전공실기Ⅴ,Ⅵ, 예배를위한실기클래스Ⅰ(voice/piano/organ), 교회음악분석, 교회음악행정, 교회음악인을위한딕션Ⅳ, 전공실기Ⅴ,Ⅵ, 예배를위한실기클래스Ⅱ(voice/piano/organ), 교회오페라워크숍
4학년컴퓨터음악, 전공실기Ⅶ, 전공실기및졸업연주Ⅷ, 칸타타, 오라토리오워크숍Ⅰ, 교회합창지휘법, 찬양지휘법, 교회음악문헌, 컴퓨터교회실용음악, 전공실기Ⅶ, 전공실기및졸업연주Ⅷ, 칸타타, 오라토리오워크숍Ⅱ, 고급지휘법
CCM 사역자
1학년교회음악연주실습Ⅰ,Ⅱ, 총신콰이어Ⅰ, 교회음악연주실습Ⅰ,Ⅱ, 전공탐색과진로설계Ⅰ, 총신콰이어Ⅱ
2학년교회음악연주실습Ⅲ,Ⅳ, 교회음악입문, 찬송가즉흥연주법Ⅰ, 채플찬양Ⅰ, 총신콰이어Ⅲ, 교회음악연주실습Ⅲ,Ⅳ, 찬송가학, 전공탐색과진로설계Ⅱ, 찬송가즉흥연주법Ⅱ, 채플찬양Ⅱ, 총신콰이어Ⅳ
3학년교회음악연주실습Ⅴ,Ⅵ, 성가분석, 예배와음악, 예배반주법Ⅰ, 채플찬양Ⅲ, 총신콰이어Ⅴ, CCM개론, 교회음악연주실습Ⅴ,Ⅵ, 전공탐색과진로설계Ⅲ, 예배반주법Ⅱ, 채플찬양Ⅳ, 총신콰이어Ⅵ, 찬양과경배
4학년교회음악작곡클래스Ⅰ, 교회음악지휘클래스Ⅰ, CCM키보드반주법, 교회음악작곡클래스Ⅱ, 교회음악지휘클래스Ⅱ, 전공탐색과진로설계Ⅳ, 예배오르간음악

총신대학교 교회음악과의 공통적인 커리큘럼은 다음과 같다. 공필은 총신대학교 학생이 공통적으로 들어야하는 수업, 전필은 전공필수, 교필은 교양필수, 전선은 전공선택을 의미한다.[2]
학년종류과목학점
1학년공필실천ⅠP
실천ⅡP
기독교인성과섬김의리더ⅠP
기독교인성과섬김의리더ⅡP
교필구약의 세계와 인성3
창의와 비판적 사고2
NCS 직업기초능력2
토론 발표와 글쓰기2
Global English Ⅰ1
전필교회음악인을위한화성학Ⅰ2
교회음악인을 위한 시창청음Ⅱ1
교회음악인을 위한 화성학Ⅱ2
전공실기Ⅰ2
전공실기Ⅱ2
교회음악연주실습ⅠP
교회음악연주실습ⅡP
전공실기Ⅰ2
전공실기Ⅱ2
교회음악연주실습ⅠP
교회음악연주실습ⅡP
전공탐색과 진로설계Ⅰ1
전선교회음악인을위한시창청음Ⅰ1
교회기악앙상블Ⅰ1
교회합창·합주Ⅰ2
교회합창·합주Ⅱ2
총신콰이어Ⅰ1
교회음악인을위한딕션Ⅰ2
교회기악앙상블Ⅱ1
교회합창·합주Ⅰ2
교회합창·합주Ⅱ2
총신콰이어Ⅱ1
교회음악인을위한딕션Ⅱ2
전공현장리더십1
2학년공필실천ⅢP
실천ⅣP
교필신약의 세계와 섬김3
개혁주의신앙윤리3
Global English IⅠ1
전필교회음악이해를위한서양음악사Ⅰ2
교회음악이해를위한서양음악사Ⅱ2
전공실기Ⅲ2
전공실기Ⅳ2
교회음악연주실습ⅢP
교회음악연주실습ⅣP
교회합창·합주Ⅲ2
교회합창·합주Ⅳ2
교회음악입문2
전공실기Ⅲ2
전공실기Ⅳ2
교회음악연주실습ⅢP
교회음악연주실습ⅣP
교회합창·합주Ⅲ2
교회합창·합주Ⅳ2
전선교회음악인을위한대위법Ⅰ2
교회음악인을위한딕션Ⅲ2
교회음악인을위한시창청음Ⅲ2
교회음악인을위한관현악법Ⅰ2
교회음악인을위한시창청음Ⅳ2
교회음악인을위한관현악법Ⅱ2
교회음악인을위한대위법Ⅱ2
건반화성학2
교회기악앙상블Ⅲ1
총신콰이어Ⅲ1
채플찬양Ⅰ1
찬송가즉흥연주법Ⅰ2
실기반주ⅠP
실기반주ⅡP
교회기악앙상블Ⅳ1
총신콰이어Ⅳ1
채플찬양Ⅱ1
찬송가즉흥연주법Ⅱ2
찬송가학2
실기반주ⅠP
실기반주ⅡP
전공탐색과 진로설계Ⅱ1
3학년공필실천ⅤP
실천ⅥP
전필전공실기Ⅴ2
전공실기Ⅵ2
교회음악연주실습ⅤP
교회음악연주실습ⅥP
교회합창·합주Ⅴ2
교회합창·합주Ⅵ2
전공실기Ⅴ2
전공실기Ⅵ2
교회음악연주실습ⅤP
교회음악연주실습ⅥP
교회합창·합주Ⅴ2
교회합창·합주Ⅵ2
전선교회음악이해를위한서양음악사Ⅲ2
음악교육론2
교회음악인을위한딕션Ⅳ2
음악교수학습방법2
음악교육프로그램개발2
기독교예술가곡2
예배반주법Ⅰ2
교회기악앙상블Ⅴ1
예배와음악2
총신콰이어Ⅴ1
채플찬양Ⅲ1
CCM개론2
성가분석2
20세기교회음악의이해2
예배를위한실기클래스Ⅰ(voice/piano/organ)1
실기반주ⅢP
실기반주ⅣP
예배반주법Ⅱ2
교회기악앙상블Ⅵ1
총신콰이어Ⅵ1
채플찬양Ⅳ1
찬양과경배2
교회오페라워크숍2
교회합창편곡법2
교회음악행정2
교회음악분석2
예배를위한실기클래스Ⅱ(voice/piano/organ)1
실기반주ⅢP
실기반주ⅣP
전공탐색과 진로설계Ⅲ1
4학년공필실천ⅦP
실천ⅧP
전필전공실기Ⅶ2
전공실기 및 졸업연주Ⅷ2
전공실기Ⅶ2
전공실기 및 졸업연주Ⅷ2
전선교회음악인을위한피아노음악2
컴퓨터 음악2
문화예술교육개론2
문화예술교육현장의이해와실습2
찬양지휘법2
칸타타.오라토리오워크숍Ⅰ2
교회음악작곡클래스Ⅰ2
교회음악지휘클래스Ⅰ2
교회기악앙상블Ⅶ1
교회합주Ⅶ1
교회음악실습2
교회합창지휘법2
교회음악인을위한피아노교수법2
CCM키보드반주법2
칸타타.오라토리오워크숍Ⅱ2
예배오르간음악2
교회음악작곡클래스Ⅱ2
컴퓨터교회실용음악2
교회음악지휘클래스Ⅱ2
교회기악앙상블Ⅷ1
교회합주Ⅷ1
교회음악문헌2
고급지휘법2
전공탐색과 진로설계Ⅳ1

5. 개설 대학[편집]


2020년 기준으로 전국의 대학에 개설된 음악 계열 학부과정 입학정원 6,276명과 전문대학에 개설된 음악 계열 입학정원 3,849명 중에서 단독 학과로 개설된 교회음악과의 입학정원은 282명이다. 기독교학부, 음악학부에 개설된 교회음악전공을 합하면 이보다 더 많다.


5.1. 폐과[편집]


시간이 지나며 일반 음악학과로 개편하는 추세이다.


[1] 교직과정을 이수하여 교원자격증을 취득함.[2] 이전 문서의 교양과목은 17학번 이전의 과목이므로 교필, 교선에 한해 17학번부터 현재까지 바뀐 과목으로 변경하였음